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月刊【607期】2026.5月號
2026-05-21
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| 如何以科技之愛，消滅健康不平等 |
| 在這一集《陽明交大幫幫忙》，非常榮幸邀邀請到數位人道協會與WaCare數位健康的創辦人潘仁豪教授，來跟我們分享如何以科技之愛，消滅健康的不平等 。潘教授同時也是東海大學及陽明交大的任教老師，本身具備中興大學資訊科學及工程系的博士背景 。他致力於透過數位科技，將健康照護帶入偏鄉社區，實現預防延緩失能與預防醫學的策略 。 |
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教室裡的滅火器～讀懂學生爆發性行為（Acting-Out）的訊號，在失控前接住他 |
| 作為一名長期在大學資源教室服務的輔導老師，特教學生們為了克服生理及心理上的限制，往往需要付出數倍的努力，才能在校園穩定前行。也因此，我們可以換一個角度思考：如果當下有人更早看見那些情緒升溫的訊號，結果，會不會不一樣？ 這篇文章提供一個實用的理解框架，幫助我們在面對情緒風暴時，知道「現在是什麼階段」以及「我們可以怎麼做」 |
